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ことばのアウトプット教室
作文に書きたいことが多すぎるときは「一番伝えたいこと」を決めよう
作文に出来事を全部書こうとしてまとまらない子へ。一番伝えたいことを決め、エピソードを選ぶことで、自分らしい作文にする方法を紹介します。
ジャーさん
Sep 18
2 min read
子どもの作文は、直しすぎない方がいい?|「自分のことば」を残すという考え方
子どもの作文をどこまで直すべきか迷う保護者へ。誤字や表現を直す前に、その子らしいことばや伝えたいことを残すために大切にしたい考え方を、ジャーさんが紹介します。
ジャーさん
Sep 13
5 min read
作文が苦手な小学生へ|書く前に「話す」と、自分のことばが見つかる
作文が苦手、何を書けばいいかわからない小学生へ。いきなり書かせるのではなく、まず話すことで、その子自身のことばや「書きたい」が見つかることがあります。ジャーさんが、子どものことばを引き出すために大切にしている考え方を紹介します。
ジャーさん
Sep 10
6 min read
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